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Actividad 2. Apartado de discusión

 

Actividad 2. Apartado de discusión

1.5/10 puntos

Material a consultar: 

Barrientos Llanos, Harold, del Castillo Gutiérrez, Carmen Rosa, & García Cárdenas, Magali. (2015). Análisis de crecimiento funcional, acumulación de biomasa y translocación de materia seca de ocho hortalizas cultivadas en invernadero. Revista de Investigación e Innovación Agropecuaria y de Recursos Naturales, 2(1), 76-86. Recuperado en 05 de agosto de 2023, de http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2409-16182015000100010&lng=es&tlng=es

Hernández, Pablo, Mata, Claret, García, Arianna, Hernández, Génesis, Reggio, Daniela, & Tapia, María S.. (2020). Agrupación nutricional de las frutas y hortalizas en Venezuela. Anales Venezolanos de Nutrición, 33(1), 5-13. Epub 31 de marzo de 2021. Recuperado en 05 de agosto de 2023, de http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0798-07522020000100005&lng=es&tlng=es. 

Después de leer el material al consultar, el alumno responderá las siguientes preguntas:

·        ¿Cuáles son las principales clasificaciones respecto de la parte aprovechable de los cultivos hortícolas de la región?

·        ¿Qué consideras imprescindible edafológicamente hablando para el cultivo de las hortalizas antes mencionadas?

·        ¿Cuáles procesos productivos consideras que necesitan mejoras y por qué?

Realiza tu aportación inicial al comenzar la semana, durante al transcurso de esta comenta por lo menos 2 aportaciones de tus compañeros y finaliza la semana con una conclusión.

La calidad nunca es un accidente, siempre es resultado de un esfuerzo de la inteligencia (John Ruskiin)




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Encuadre de la unidad

 Encuadre de la unidad     Subunidad   Objetivo de la subunidad   Semana   Temas   Actividades Clasificación de principales hortalizas   El alumno podrá comprender y entender las principales clasificaciones de hortalizas de interés comercial. Relacionara lo aprendido con los cultivos regionales.   1 2.1 Clasificación de principales hortalizas 2.1.1 Clasificación taxonómica 2.1.2 Parte comestible 2.1.3 Valor nutritivo Actividad 1. Presentación. 0/10 puntos   Actividad 2. Apartado de discusión. 1.5/10 puntos   Actividad 3. Cuadro comparativo. 1.5/10 puntos    Requerimiento agroclimático El alumno relacionara los requerimientos climáticos con los procesos productivos de las hortalizas cultivadas en la zona y estado. 2 ...

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